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中国职中国在建铁路,海青铁路复线何时建,2015年十宜铁路还建吗业教育发展白皮书发布为向世界介绍中国

作者:中国在建铁路,海青 发布时间:2022-09-23 15:09

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《中国职业教育发展白皮书》发布

为向世界介绍中国职业教育的发展经验,8月20日,教育部发布了《中国职业教育发展白皮书》。

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白皮书指出,职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。发展职业教育已成为世界各国应对经济、社会、人口、环境、就业等方面挑战,实现可持续发展的重要战略选择。进入新时代,中国政府高度重视职业教育,将职业教育放在经济社会发展和教育改革创新中更加突出的位置。经过长期的实践和探索,我国形成了独特的现代职业教育发展范式。

白皮书指出中国政府白皮书,现代化是人类历史发展的一次重大变革。这是一个以工业化为核心,推动经济增长、思想革命、制度创新和社会转型的发展过程。中国式现代化是几千年农业文明大国的现代化,是超大人口的现代化,是经济、社会、文化、教育的全面现代化。中国职业教育与中国现代化建设共生发展,在服务经济发展、促进民生改善、优化教育体系、加强国际交流等方面发挥着重要作用,

中国在建铁路,海青铁路复线何时建,2015年十宜铁路还建吗白皮书指出,2012年以来,中国政府将职业教育作为与通识教育同等重要的教育类型,不断加大政策供给,创新制度设计,加快构建现代职业教育体系,建设多元化的办学模式和现代化的治理体系。我国职业教育已经从参照通识教育转变为相对独立的教育类型,进入了提质、培优、增值赋能的新阶段。

白皮书指出,我国将职业教育定位为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,充分发挥中国特色社会主义制度优势,政府主导与市场引导相结合中国政府白皮书,经济发展与服务相结合。民生,教育与产业相结合。结合起来,构建了现代职业教育发展的制度体系,形成了职业教育发展的中国模式,为中国式现代化道路注入了强大的职业教育力量。

白皮书强调,搭建合作交流平台,与世界分享中国职业教育改革成果中国政府白皮书,是我们的美好愿景。中国将始终坚持对外开放,以国际视野包容,以国际胸怀开放合作,深度融入世界职业教育改革发展潮流,积极搭建国际交流平台,力争在力所能及的范围内,消除贫困,增加就业,改善民生。承担更多责任和义务,为全球教育治理贡献中国方案中国政府白皮书,为推动构建人类命运共同体贡献教育力量。

中国在建铁路,海青铁路复线何时建,2015年十宜铁路还建吗世界职业技术教育发展大会发布“天津倡议”

2022年8月19日至20日,世界职业技术教育发展大会将在中国天津召开。来自123个国家(地区)的政府机构、国际组织、行业企业、学校、研究机构的代表出席会议,就“后疫情时代职业技术教育的发展:新变化、新方法和新技能”,广泛讨论。会议结合与会代表的意见、意见和建议,形成了“天津倡议”。


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中国在建铁路,海青铁路复线何时建,2015年十宜铁路还建吗该倡议认为,职业教育是一种创造价值的教育,它可以帮助人们获得技术技能,增强创新意识和能力,积极应对环境变化。经济持续包容、可持续增长的重要力量,是促进充分生产性就业、改善民生、创造美好生活的重要途径。

倡议指出,秉持公平、包容、教学无差别、面向所有人、质量优先的理念,为各类人群提供适宜的职业教育培训,着力培养诚信、敬业、卓越、卓越的职业精神,追求卓越,勇于创新。着力培养可持续和可转移的发展能力,促进人的全面可持续发展。

《倡议》强调,职业教育要适应后疫情时代特点和数字化转型需要,与终身教育相结合,与产业链相接轨,与经济社会高质量发展相结合。要进一步扩大高素质技能人才供给,推进人才培养模式、评价方式和组织形式改革,提高职业教育的适应性。要加快数字化转型,加强数字技能和绿色技能培养。

倡议希望政府、行业企业、学校和科研机构积极参与职业教育,不断创新合作形式,拓展合作内容,建立产学研深度合作机制,以科技创新和成果转化为支撑中国政府白皮书,打造互利共赢的技术技能共同体。引领行业发展变革,通过跨界互动、融合创新,共创世界美好未来。

倡议呼吁各国政府加大对职业教育的支持和投入,提高劳动者的收入水平和社会地位,树立职业荣誉感,增强社会认同感,鼓励用双手创造美好生活;弘扬专业精神,尊重职业教育,奖励职业教育创造的价值。各国政府、国际组织、行业组织、工商界、教育界应携手,加强互学互鉴和务实合作;建立世界职业技术教育发展联盟,构建全面、紧密、务实、包容的优质伙伴关系,

“会议、联赛、比赛、展览”

直接参加世界职业技术教育发展大会

大会包括开幕式、主论坛、14个平行论坛和闭幕式。同时,大会举办了首届世界职业院校技能大赛暨世界职业教育产教融合线上博览会,发布了筹建世界职业技术教育发展联盟的倡议,形成了新的国际“会、联盟、赛、展”职业教育交流与合作。平台和范式。


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会议

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联盟

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“会议”是世界职业技术教育发展会议。在大会开幕式和主论坛上,来自18个国家的教育部长或驻华大使、一些国际组织、行业组织、知名企业和职业院校的代表发表了讲话。在14场平行论坛中,来自各国的250多位知名专家学者围绕“数字赋能、转型升级”、“绿色技能、可持续发展”、“命运与共、合作共赢”等主题发表演讲。

“联盟”是世界职业技术教育发展联盟。中国国际教育交流协会联合国内外部分高校、职业院校、科研机构、行业组织和企业,倡议成立世界职业技术教育发展联盟,拓展国际职业技术教育发展的渠道和模式。职业教育领域的交流。

一起看现场——


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世界职业技术教育发展大会


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平行论坛


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种族

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“大赛”是世界职业院校技能大赛。本次大赛分为竞赛和展览两类,其中机电一体化项目等15个比赛项目,技能工匠等8个展览。比赛分为天津主赛区和江西赛区。

本次比赛共产生金牌15枚、银牌15枚、铜牌15枚、优胜奖牌56枚,共计101个奖项。

一起看现场——


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首届世界职业院校技能大赛参赛选手展现新生触觉。新华社记者 李然 摄


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首届世界职业院校技能大赛参赛选手在训练沙盘前操作机器人设备。新华社记者 孙凡月 摄


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首届世界职业院校技能大赛参赛选手正在表演5G通信网络布线比赛。新华社记者 孙凡月 摄


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首届世界职业院校技能大赛的参赛选手正在表演云计算比赛。新华社记者 孙凡月 摄


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首届世界职业院校技能大赛参赛选手进行发动机拆装维修。新华社记者 李然 摄


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展览

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“展”是世界职业教育产教融合博览会。展览以“大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育”为主题,由中国职业技术教育学会牵头组织,以线上、线上、线下结合,重点关注职业教育应如何应对数字化变革、产教科融合发展的成果,以及职业教育高质量发展的成果等。

一起看现场——


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世界职教产教融合博览会——鲁班工场建设与成果展


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世界职教产教融合博览会——天津职教展


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协调 | 朱荣宇

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